5 soorten gedragstherapie voor kinderen met autisme die u moet kennen

Een type therapie dat de symptomen van autisme kan verlichten, is gedragstherapie of wat gewoonlijk therapie wordt genoemd ABA (Toegepaste gedragsanalyse ​Gedragstherapie voor kinderen met autisme is bedoeld om hen te helpen bij het verwerven van speciale vaardigheden, zoals lezen en andere activiteiten.

Er zijn verschillende soorten therapie ABA dat je misschien niet weet. Laten we, zodat u niet in de war raakt, de verschillende soorten therapieën leren kennen die de sociale en academische vaardigheden van dit autistische kind verbeteren.

Soorten gedragstherapie voor kinderen met autisme

Zoals eerder uitgelegd, maakt gedragstherapie voor autistische kinderen vaker gebruik van therapieprogramma's ABA .

ABA-therapie is een soort therapie voor autisme-patiënten die de beloningsmethode gebruikt en tot doel heeft hen nieuwe vaardigheden te laten verwerven.

Deze methode moet van tijd tot tijd met de ouders en verzorgers van het kind worden gedaan, zodat ze weten hoe het proces verloopt.

De doelen variëren, zoals het oefenen van communicatieve vaardigheden, gezelligheid en voor jezelf zorgen.

In feite, zoals gerapporteerd door de pagina Autisme spreekt , ABA-therapie helpt kinderen met autisme sinds de jaren zestig.

Hier zijn enkele soorten gedragstherapie voor kinderen met autisme:

1. Cognitieve gedragstherapie

Bron: NYU Langone

Cognitieve gedragstherapie of beter bekend als CGT (Cognitieve gedragstherapie) is een soort gedragstherapie die wordt gebruikt bij kinderen met autisme.

Dit type therapie geeft prioriteit aan het spreken van kinderen, zodat ze problemen kunnen beheersen door hun denkpatronen en gedrag te veranderen.

Het doel van deze therapie is om mensen te helpen meer op te letten en te begrijpen hoe gedachten, gedrag en emoties elkaar daadwerkelijk beïnvloeden.

In feite helpt CGT kinderen ook nieuwe manieren van denken te leren wanneer ze uit het probleem komen.

Bij deze therapie verdelen de therapeuten het probleem meestal in verschillende onaangename delen met betrekking tot de gedachten van het kind en hoe ze uit het probleem kunnen komen.

Vervolgens leert de therapeut kinderen om deze gevoelens, gedragingen en gedachten te veranderen in dingen die nuttiger zijn.

Als kinderen bijvoorbeeld problemen hebben met hun huiswerk, zijn er sommige kinderen die hun plichten negeren omdat ze niet in staat zijn.

Hier helpt de therapeut kinderen zodat ze deze denkpatronen en gedragingen willen veranderen door de manier waarop schoolwerk leuk is te veranderen.

In feite, zoals gerapporteerd door de pagina Onderzoek autisme Kan CGT de symptomen van angst verminderen bij kinderen met autisme die nog op de basisschool zitten.

Daarom wordt cognitieve gedragstherapie vrij algemeen gebruikt om symptomen van autisme bij kinderen te verlichten.

2. Discrete proeftraining (DTT)

Bron: ABA-therapie

Naast CGT zijn er andere soorten gedragstherapie voor kinderen met autisme: discrete proeftraining (DTT).

DTT is een methode die de vaardigheden van kinderen opsplitst in verschillende typen. In grote lijnen zullen therapeuten de meest elementaire vaardigheden aanleren.

Meestal worden bij deze methode items die dicht bij het leven staan, gebruikt als tussenpersoon voor lesmateriaal.

Als u bijvoorbeeld rood wilt leren, zal de therapeut het kind vragen naar een rood voorwerp in de buurt te wijzen.

Als dit lukt, beloont de therapeut hun gedrag door ze snoep of speelgoed te geven.

Daarna zal het kind zijn les voortzetten door te leren over de kleur geel, dit vermogen te versterken en naar de twee kleuren te vragen.

Als het kind klaar is met het leren van alle soorten gegeven kleuren, zal de therapeut het kind vragen de geleerde kleur een naam te geven.

Er zijn verschillende vaardigheden die kunnen worden verkregen uit deze DTT, zoals:

• Spreek- en taalvaardigheid die nodig is om met andere mensen te praten
• Schrijfvaardigheden
• Voor jezelf zorgen, zoals aankleden of bestek dragen

Deze gedragstherapie voor autistische kinderen moet vaak worden gedaan om deze vaardigheden onder de knie te krijgen.

Door geschenken als beloning te gebruiken, voelen kinderen zich meer gewaardeerd en blijven ze herinnerd aan wat ze hebben geleerd.

3. Vroege intensieve gedragsinterventie (EIBI)

Bron: Jimmy ESL

Deze gedragstherapie voor autistische kinderen wordt vaker toegepast door kinderen onder de vijf jaar.

EIBI is een zeer gestructureerde methode en er zijn verschillende basiscomponenten die deze therapie vertegenwoordigen, zoals de deelname van ouders en andere familieleden.

Volgens een studie van Journal of Psychiatry EIBI is behoorlijk effectief voor kinderen met autisme.

Basisgedrag, zoals melk vragen of ouders vertellen dat ze iets hebben gehoord, zijn vaardigheden die zijn afgeleid van EIBI.

Inderdaad erg basaal, maar de EIBI-principes worden als tamelijk effectief beschouwd. De reden hiervoor is dat dit aantoont dat kinderen met autisme die het EIBI-programma ondergaan, hun vermogen hebben om zich van tevoren te ontwikkelen.

4. Centrale responsbehandeling (PRT)

Bron: Carizon

PRT is een gedragstherapie voor kinderen met autisme die hen leert te leren op basis van de doelen van het gedrag dat ze hebben gedaan.

Wanneer dit gedrag verandert, heeft dit zeker invloed op andere vaardigheden.

Kinderen leren monopolie te spelen is bijvoorbeeld niet alleen voor de lol. Vanuit monopolie kunnen kinderen begrijpen hoe ze moeten omgaan met andere mensen, kunnen rekenen en hoe ze uit een probleem kunnen komen.

Door monopolie- of andere spellen te spelen, kunnen kinderen beginnen met het onder de knie krijgen van basisvaardigheden die ze in het echte leven kunnen gebruiken.

Bij deze methode zijn er verschillende manieren die therapeuten over het algemeen doen wanneer ze kinderen een nieuwe vaardigheid leren door middel van een spel, namelijk:

• Met behulp van de opeenvolgende herhalingsmethode.
• Laat kinderen kiezen tussen wat ze willen en nodig hebben.
• Leer de regels van een spel dat in het dagelijks leven kan worden gebruikt.

Deze methode om speelgoed te gebruiken om basisvaardigheden te verwerven, is behoorlijk effectief. Omdat het effect van autisme op elk kind echter anders is.

Daarom moeten ouders en verzorgers bij het ondergaan van deze therapie ook geduld hebben, omdat het veranderen van hun gedrag niet zo eenvoudig is als het draaien van de handpalm.

De tijd die u opoffert, loont tenminste, zodat uw kind normale bezigheden kan uitvoeren.

5. Verbaal gedragsinterventie (VBI)

Van de naam zelf is het verbaal, wat betekent dat deze gedragstherapie voor autistische kinderen prioriteit geeft aan communicatie en taal.

Deze methode wordt uitgevoerd door kinderen uit te nodigen om taal te leren door middel van woorden die in overeenstemming zijn met wat ze willen overbrengen.

Houd er rekening mee dat de woorden die in VBI worden onderwezen, geen zelfstandige naamwoorden bevatten, zoals kat, auto en glas.

In plaats daarvan werd hun verteld wat het doel was van het gebruik van een woord en hoe het in het dagelijks leven werd gebruikt.

In VBI wordt een taalmethode geïntroduceerd die is onderverdeeld in verschillende soorten woorden, namelijk:

• Het woord vragen, bijvoorbeeld "cake", om cake te vragen.
• Woorden die de aandacht van anderen kunnen trekken, zoals "train" om een ​​trein aan te duiden.
• Woorden die worden gebruikt om vragen te beantwoorden, zoals thuis- of schooladres.
• Woorden die worden herhaald of met een uitroepteken. Bijvoorbeeld "cake?" of "cake!" heeft een andere betekenis.

De manier waarop deze therapie werkt, begint met het aanleren van de woorden vragen als de meest basale taalvaardigheid. Daarna herhaalt de therapeut het woord en geeft het gevraagde item aan het kind.

Vervolgens wordt het woord opnieuw in dezelfde betekenis gebruikt, zodat het kind beter begrijpt wat het betekent.

In het begin zal het kind misschien de neiging hebben ergens om iets te vragen zonder een woord uit te spreken, zoals wijzen.

Door te communiceren, weten kinderen dat ze positieve resultaten zullen behalen.

Daarnaast helpen therapeuten kinderen ook zodat ze met woorden kunnen communiceren zoals bedoeld.

Nadat u weet welke soorten gedragstherapie voor kinderen met autisme, kiest u degene die echt passen bij de behoeften van het kind, zodat ze nieuwe vaardigheden kunnen verwerven.

X