6 Richtlijnen voor het opvoeden en opvoeden van kinderen met adhd

Wanneer uw kind voor het eerst door experts wordt gediagnosticeerd met Attention Deficit / Hyperactivity Disorder, oftewel ADHD, is uw eerste reactie misschien ongeloof. Hoe is het mogelijk dat u in eerste instantie dacht dat uw kind gewoon een heel actief en nieuwsgierig kind was, dat in feite werd gediagnosticeerd door experts met ADHD?

Het is echter onmogelijk dat u de werkelijkheid niet constant ontkent? U moet natuurlijk stappen ondernemen om uw kinderen onder deze omstandigheden te onderwijzen en op te voeden. Hier zijn manieren waarop u uw kind met ADHD kunt opvoeden.

1. Wees eerlijk tegen uw kind over hun ADHD

Ouders worden niet aangemoedigd om ADHD voor hun kinderen geheim te houden. Ouders worden ook niet aangemoedigd om tegen hun kinderen te liegen over ADHD. Vertel uw kind eerlijk over hun ADHD.

Laat hen ook weten dat deze ADHD niet te wijten was aan hun schuld of delinquentie. Door open te staan ​​voor uw kind over hun toestand, verlicht u het stigma dat uw kind ADHD heeft. Uw kinderen moeten weten wie ze zijn en begrijpen dat ze het kunnen beheersen.

2. Vereis niet dat kinderen "beter" zijn

Kinderen met ADHD kunnen inderdaad inconsistenter zijn dan normale kinderen. Vandaag is hun test bijvoorbeeld 90 waard, morgen misschien 60. Overmorgen is misschien een ander verhaal, misschien is het 70. Maar volgende week is het misschien 95.

Als je dit hebt, zeggen ouders over het algemeen onmiddellijk: "Als je gisteren goed was, waarom niet vandaag?" Maar wat er eigenlijk gebeurt met kinderen met ADHD, is dat ze eigenlijk heel intelligent zijn. Ze weten wat ze moeten doen, maar soms weten ze niet hoe ze moeten beginnen.

Bovendien zijn ze, zoals reeds vermeld, soms inconsequent. Dit wordt door de gemiddelde persoon soms verkeerd geïnterpreteerd.

3. Laat ADHD geen excuus zijn voor onverantwoordelijke kinderen

Ja, ADHD maakt het voor kinderen moeilijker om dingen te doen. Dat wil echter niet zeggen dat ADHD een excuus is voor onverantwoordelijke kinderen. Een kind met ADHD zegt bijvoorbeeld: "Ik hoef geen huiswerk te maken omdat ik ADHD heb."

In feite kan het kind huiswerk maken, ook al kost het meer moeite dan normale kinderen. Verander de manier van denken van uw kind zodat ze zeggen: “Ja, ik heb ADHD. Maar ik kan nog steeds mijn huiswerk maken."

4. Implementeer regels en consequenties langzaam

Voor kinderen met ADHD is het voor ouders gemakkelijker om regels en consequenties mondeling en schriftelijk toe te passen. Ouders kunnen bijvoorbeeld een lijst met de verantwoordelijkheden en regels van de kinderen thuis posten.

Als je wilt geven beloningen oftewel een cadeau voor je kind, dat is prima. Geef je kind echter geen cadeautjes voor iets dat nog oud is, bijvoorbeeld: "Papa zal volgend jaar een fiets voor je kopen als je naar de les gaat."

Kinderen met ADHD hebben moeite met het plannen van de toekomst, dus het zou geen zin hebben om een ​​nieuw cadeau voor volgend jaar te beloven. Anders, beloningen gegeven poging om in de nabije toekomst te worden gegeven, bijvoorbeeld een licentie om te spelen spellen buiten de vooraf bepaalde tijd, enzovoort.

Ouders moeten ook de gevolgen duidelijk uitleggen. Pas daarna de gemaakte consequenties langzaam maar krachtig toe. Misschien zijn ouders soms gefrustreerd en moe van het omgaan met hun kinderen, maar probeer uw kinderen niet in woede op te voeden.

Het kan lastig zijn als de ouders van deze kinderen ook ADHD hebben, omdat ADHD aangeboren kan zijn. Ouders die ook ADHD hebben, kunnen hun woede uitschelden omdat ze zelf ook een probleem hebben met hun impulsieve gedrag. Hiervoor worden ouders aangemoedigd om eerst hun ADHD onder controle te houden en vervolgens te proberen een goed voorbeeld voor hun kinderen te zijn.

5. Help uw kind zijn sterke punten te ontdekken

Kinderen met ADHD worden vaak uitgesloten. Hierdoor kan het kind zich onzeker en depressief voelen. Kinderen met ADHD hebben een gevoel van gebrek aan eigenwaarde sinds ze 8 jaar oud waren.

Deze kinderen denken misschien: “Ik kan er niets aan doen. Waarom moet ik zo moe zijn, probeer het? Trouwens, mensen zullen nog steeds niet aan me denken, echt waar. ' Veel van deze kinderen zijn ontmoedigd en voelen zich depressief.

Hier spelen ouders een rol om het enthousiasme van hun kinderen nieuw leven in te blazen. Meestal, als deze ADHD-kinderen in één ding geïnteresseerd zijn, kunnen deze kinderen het net zo goed beheersen als het vermogen van mensen van 5 jaar ouder dan hun leeftijd.

Daarom kunt u tegen uw kind zeggen: “Kijk, misschien bent u zwak op dit gebied. Maar je hebt nog een voordeel, toch? Zelfs je vrienden hebben niet kunnen doen wat jij al kunt."

6. Wees niet overbezorgd voor uw kind

Na verloop van tijd zullen deze kinderen met ADHD natuurlijk opgroeien. Ze moeten leren onafhankelijk te zijn. De meeste ouders proberen alle problemen van hun kinderen op te lossen. Dit is niet goed, want het kind zal denken: "Ik heb tekortkomingen en papa, ik zal zeker al mijn problemen oplossen."

Probeer u niet alles te laten vertellen wat uw kind moet doen, maar probeer uw kind te laten vragen wat het moet doen. In het begin hebben deze kinderen misschien nog steeds jouw leiding nodig. Maar wen er steeds meer aan totdat ze echt hun eigen beslissingen nemen om hun problemen op te lossen.

Leer uw kind zelfstandig te zijn, wat inderdaad moeilijk is voor kinderen met ADHD.

Gedragsbehandeling voor kinderen met ADHD

Als u problemen heeft om uw kind met ADHD op te voeden, hoeft u zich geen zorgen te maken. Er is een alternatieve therapie voor u, genaamd " gedragstherapie ​Kortom, deze therapie is erop gericht u de 6 dingen die hierboven zijn genoemd toe te passen. Alleen krijg je met deze therapie een programma en een soort les van deskundigen op het gebied van geestelijke gezondheid. Deze therapie kan worden gedaan door medicatie te nemen of door geen medicatie te nemen.

Hier zijn drie elementen van deze therapie:

1. Stel doelen / doelen

U en uw begeleider helpen het kind om een ​​specifiek doel te stellen en te bereiken. Voorbeelden van doelen die gemaakt kunnen worden, zoals huiswerk maken, spelen met vrienden in het park, een uurtje aan een bureau zitten studeren, of anderen.

2. Creëer beloningen en gevolgen

Uw kind krijgt een beloning of straf, afhankelijk van wat hij doet. Als ze bijvoorbeeld het doel bereiken dat ze hebben gescoord, krijgen ze extra tijd om op de computer te spelen. Omgekeerd, als ze zich negatief gedragen, ben je minder tijd kwijt aan spelen spellen ze.

3. Wees consequent bij het uitvoeren van therapie

Het is erg belangrijk om de 2 bovenstaande elementen toe te passen totdat het kind kan doen wat het hem geleerd heeft (zonder de hulp van een ouder of voogd).

X