Montessori-onderwijsmethoden: kinderen de vrijheid geven om te ontdekken

Montessori is een educatieve methode die ongeveer 100 jaar geleden door Maria Montessori is uitgevonden. Dit moderne onderwijspatroon wordt als anders beschouwd dan andere onderwijsstijlen. Wat maakt het verschil? Bekijk de volledige uitleg in dit artikel.

Wat is de montessori-onderwijsmethode?

Montessori is een educatieve methode ontwikkeld door Dr. Maria Montessori. Ze studeerde af aan de medische school in 1869 en werd een van de eerste vrouwelijke artsen in Italië.

Zijn baan als dokter bracht hem ertoe kinderen te ontmoeten, sindsdien heeft Dr. Montessori raakte geïnteresseerd in de wereld van het onderwijs en ontwikkelde deze methode als resultaat van zijn onderzoek naar de intellectuele ontwikkeling van verstandelijk gehandicapte kinderen.

De kenmerken van de montessori-onderwijsmethode zijn de nadruk op zelfsturingsactiviteiten bij kinderen en klinische observatie van de leraar die als facilitator of begeleider fungeert. Deze methode benadrukt ook het belang van het aanpassen van de leeromgeving aan het ontwikkelingsniveau van het kind en de rol van fysieke activiteit bij het direct opnemen van academische vakken en praktische vaardigheden.

Daar stopt het niet, deze methode maakt ook gebruik van apparatuur automatische correctie om kinderen te helpen goed te leren. Het gebruik van deze apparatuur is bedoeld om kinderen de juiste of foute vragen over de uitgevoerde acties te laten begrijpen, zodat kinderen zichzelf kunnen corrigeren. Dit zorgt er nu onbewust voor dat het kind de gemaakte fouten beter begrijpt, zonder dat het door de opvoeder geïnformeerd hoeft te worden. Daarom herkennen scholen met deze methode ze niet beloning en straf (beloning en straf).

Waarin verschilt de montessori-methode van andere educatieve methoden?

In wezen is de montessori-onderwijsmethode bijna vergelijkbaar met het reguliere systeem, omdat er nog steeds de rollen van studenten en docenten bij betrokken zijn. Op reguliere scholen worden echter alle vakken onderwezen op basis van het curriculum, zodat het onvermijdelijk is dat kinderen gedwongen worden alles te begrijpen wat er wordt geleerd. Terwijl op scholen die de montessori-onderwijsmethode toepassen, kinderen wordt geleerd onafhankelijk te zijn.

Met de montessori-methode leren kinderen zelf dagelijkse gewoontes te doen, zoals het bed opmaken, afwassen na het eten, hun eigen kleren dichtknopen, enzovoort. Niet alleen dat, kinderen die leren met de montessori-methode, zullen ook met verschillende educatieve spellen spelen.

Ook al lijkt het erop dat ze een onregelmatige en vrije onderwijsmethode hebben, de lessen die in deze methode worden gegeven, hebben bepaalde educatieve betekenissen en doelen en kunnen door kinderen worden gekozen op basis van hun voorkeuren, op basis van hun leeftijd.

Het onderwijssysteem dat deze methode gebruikt, kent vijf belangrijke leergebieden, namelijk dagelijkse oefeningen of Oefening van het praktische leven , leren via de vijf zintuigen / zintuiglijk, taal / Taal , de wereld rondom / Cultureel , en wiskunde / Wiskunde .

Ook al zijn kinderen vrij om te ontdekken, er zijn nog steeds regels

De montessori-leermethode helpt indirect bij het stimuleren van de wens om van kinderen te leren. De reden is dat elk kind een grote nieuwsgierigheid heeft. Daarom mogen kinderen bij deze methode ontdekken wat ze leuk vinden. Dit komt omdat als kinderen te veel worden verboden, ze zich uiteindelijk zullen vervelen en lui zullen worden om te leren.

Op school blijven de kinderen binnen, ook al zijn de kinderen vrij om te ontdekken voorbereide omgeving ​Dit betekent dat kinderen zich in een veilige, schone omgeving of kamer bevinden, wat kinderen ondersteunt bij het verkennen. Er zijn echter duidelijke en grenzeloze regels.

Met dit basisconcept zijn kinderen vrij om alles op een geordende manier te leren. Kinderen kunnen regelmatig creatief zijn met verschillende apparatuur in de klas en wisselen elkaar af met hun vriendjes. Kinderen kunnen ook in de klas praten, zolang ze hun andere vrienden niet storen.

Niet alleen op school kun je deze methode ook thuis toepassen. Het is dus te hopen dat kinderen tijdens hun groeiperiode van elk leerproces zullen genieten.

X